Этот курс представляет собой квинтэссенцию всего, что известно о возможностях человеческой памяти и способах ее совершенствования. Занятия помогут вам структурировать собственную память и вспоминать информацию в любом порядке, запоминать то, что необходимо и забывать то, что ненужно. Вы научитесь:

• запоминать различные структуры информации — от формул, схем и планов до текстов документов;
• связывать несогласованную между собой информацию (слова, цифры, текст) и запоминать ее целиком в комплексе;
• переходить от чисел к образам и обратно, благодаря чему можно легко запоминать и воспроизводить числовые последовательности (номера телефонов, банковских карт, даты событий).

Возникнув как жреческая практика толкования священных текстов, сегодня эта дисциплина включает в себя самые разные методы анализа и интерпретации всевозможных явлений: идей, событий, взаимоотношений, предметов, произведений, текстов, сновидений. Один и тот же феномен можно увидеть и объяснить по-разному, и чем более богатым инструментарием обладает интерпретатор, тем полноценнее, интереснее и точнее будет итоговое понимание этого феномена. Например, такое новое явление, как пандемия коронавируса можно проанализировать с точки зрения биомедицинской, санитарно-эпидемиологической, политической, социокультурной, психологической, философской, религиозной, мистической – и мы имели возможность слышать самые разные интерпретации того, что происходит. Как правило, уровень и качество этих обсуждений были довольно низкими именно в силу их однобокости и бессистемности – результат отсутствия герменевтической подготовки.

Бесспорно, для того, чтобы стать настоящим писателем — необходим талант. Но есть ли он у вас? Вдруг он просто не проявлен? И вдруг кроме таланта существует еще и просто культура письма и практика чтения, приличные современному человеку, то что способно выделить его из других: торопливых и невнимательных?
Этот курс — для внимательных людей. Для людей, почувствовавших, что настало время понять себя, принять собственное предназначение и идти дальше. Ведь осознанный читатель способен на большее, нежели просто случайный читатель. А проснувшийся вовремя Писатель успеет больше писателя спящего.

Все люди разные — едва ли кто-то будет с этим спорить. Но насколько именно разные? И в чем? В начале XX века этим вопросом заинтересовался Карл Густав Юнг, а затем — его последователи.
В этом направлении обучения вы узнаете, почему люди вокруг вас иногда ведут себя не так, как вы ожидаете; как построить эффективное общение с разными типами людей в работе и в быту; в чем заключается ваша собственная сила (которую можно и нужно использовать) и слабость (которую необходимо учитывать для своей безопасности, и поиска путей личностного роста). В результате — сможете резко снизить количество конфликтов в профессиональной деятельности и личной жизни, высвобождая ресурс для развития — в чем бы оно лично для вас ни заключалось.

Каждый человек на Земле рождается и умирает сам по себе — один, без помощи и поддержки. Так принято считать. Все это верно, но лишь отчасти. На самом деле за каждым из нас стоит невероятная, огромная сила — сила поколений, которая дана нам изначально, просто по факту рождения в том или ином человеческом сообществе.
Самые крупные из этих сообществ называются цивилизациями. Каждая из них имеет свои особенности, свой неповторимый и уникальный культурный код. Свое лицо, с присущими только ему чертами.
В этом учебном направлении мы расскажем о том, как формировались человеческие цивилизации на планете Земля: почему они такие разные, что влияло на эти различия, и что важно учитывать, если хочешь понять мировоззрение тех или иных народов.

В нашем курсе мы рассмотрим, прежде всего, само понятие о духовных учениях и мистическом знании, определим, что отделяет духовное знание от знаний иного рода. Определим на широком наборе примеров базовые понятия: «Духовное знание», «Мистическое знание», «Религия», «Философия», «Церковь», «Школа», установим, где проходят границы между ними. Рассмотрим обзорно, но максимально полно картину развития духовного знания от ранней поры истории человечества до наших дней. Вкратце затронем региональные и цивилизационные различия в развитии сферы духовных учений. Более подробно остановиться на региональных различиях мы предполагаем в курсах, посвященных углубленному изучению отдельных направлений и течений.

Мы встречаем латинский язык на каждом шагу: в медицинских и юридических терминах (кстати, все три этих слова произошли от латинских), в интернациональных словах, схожих во многих языках, и даже в книгах о Гарри Поттере.
Этот курс поможет увидеть за набором отдельных смутно знакомых слов некогда живой, цельный язык, красота которого была увековечена в стольких произведениях латинских (и не только) авторов. Кроме того, изучение латыни значительно облегчит понимание и усвоение других (особенно романских) языков.

В этом курсе вы познакомитесь с языком, на котором были написаны одни из самых основополагающих памятников европейской культуры. Вы сможете (с помощью словаря) прочесть надписи на древних памятниках и храмах, а также разбирать отдельные отрывки из греческой Библии. Греческие буквы, которые, возможно, пока ассоциируются у вас только с математикой, оживут для вас в языке, история которого насчитывает несколько тысячелетий. Уникальность греческого языка — еще и в непрерывности его использования: хотя новогреческий значительно отличается от древнего, древний будет отличным подспорьем в освоении современного греческого.

Наш курс предназначен для всех увлеченных Ирландией. Вы познакомитесь с ирландскими сказаниями и традициями народного пения; научитесь читать по-ирландски; сумеете самостоятельно прочесть и понять более десяти шуточных ирландских историй, сказок и текстов настоящих ирландских песен.
Окончив наш базовый курс, вы будете полностью готовы к дальнейшему изучению современного ирландского языка и культуры.

Язык свойственен каждому человеческому сообществу, и этот факт может рассматриваться как неотъемлемая и определяющая характеристика всего человечества в целом. Однако развитие письменности и процесс постепенного вытеснения ею традиционных устных форм общения проходили по-своему в каждой культуре.
Что общего у традиционных письменностей разных народов и в чем их различие? Чем отличается письменная речь от устной и каковы ее основные законы? Каковы тенденции развития письменного общения, и как оно может видоизмениться в будущем? Обо всем этом — в нашем курсе.

Известно, что около 85% рабочего времени современного человека проходит в общении. Иногда одно слово — произнесенное неразборчиво, не с той интонацией, недостаточно уверенно — может испортить впечатление от целого диалога; а одна неудачно проведенная презентация перечеркнуть результат многомесячного труда. Это актуально для руководителей и бизнесменов всех рангов. Помимо этого, существует целый ряд должностей, где владение своим голосом и речью становится залогом профессионального выживания. Ну а в быту способность говорить красиво и убедительно, мотивировать людей прислушиваться к своим словам способна снизить количество проблем и конфликтов, а также повысить самоуважение.
Для всех, кто хочет говорить так, чтобы быть услышанным — неважно, в профессиональной деятельности или повседневной жизни — и создан этот курс.

С древности, фактически от самого зарождения человечества, люди стремились к исследованию окружающего мира. От простого любопытства, свойственного в том числе и животным, это отличалось тем, что человек не просто познавал мир — но и стремился его описать, осмыслить, понять его законы. Стремление к чистому знанию, к беспристрастному и точному изображению картины мира, на протяжении веков окружено ореолом загадочности. Зачастую при слове «ученый» люди представляют себе то чудаковатого профессора со встопорщенной шевелюрой, то бездушного фанатика цифр и формул, отрицающего в жизни все живое. Что же такое наука на самом деле? Что включает это понятие? Какие этапы прошла она на пути развития в прошлом, и куда это развитие может направиться в будущем? Обо всем этом — в курсах данного направления.

По мере развития цивилизации и изменения подходов, трактовка понятия «искусство» также претерпевала изменения. Сперва так называли деятельность, которая создает эстетически приятный продукт, удовлетворяет тягу человека к прекрасному. В дальнейшем искусством стало считаться то, что вызывает эмоциональный отклик — и не обязательно эти эмоции должны быть положительными. Ряд специалистов приравнивает искусство к художеству, то есть созданию чего-то принципиально нового, не существовавшего ранее. Важным было также разделение искусств на «изящные», направленные на пробуждение эстетического чувства самого по себе, и «прикладные», подразумевавшие применение мастерства в практическом смысле.
О том, как все эти понятия проистекали одно из другого, перекликались и переплетались в различных жанрах искусства и творчества — и о том, как это отражалось непосредственно в произведениях искусства — рассказывается в курсах этого направления.

Что такое «проект»? Что-то из области IT-разработки, или, может быть, строительства? Вовсе не только.
Проектная деятельность — это все то, что обозначается в русском языке емким словом «затея» :) То есть — любая ситуация, где вам нужно сделать что-то новое, чего не делали раньше, в условиях ограниченного ресурса: временного, человеческого, материального. Переезд на новую квартиру; создание группы по интересам; празднование дня рождения — все это примеры бытовых проектов. И, конечно, в рабочей обстановке они тоже есть у каждого из нас в большом количестве.
В ходе нашего курса мы будем рассматривать конкретные проблемы, с которыми вы сталкиваетесь в своих проектах, и подходы к их решению.